1月13日，2020年秋季学期的教学任务刚一结束，沿滩区兴隆小学全体教师就转变身份，整装待发，开启了为期10天的寒假 “充电”模式，为新学期的工作做好充分准备。
此次 “充电”，学校高度重视，精心组织，认真安排，全员参与，安排了心理健康辅导、专业素养提升、教学课程改革等方面的集中培训和经验总结、工作研讨等方面的分散交流。
在集中培训“充电”中，学校邀请到国家二级心理咨询师、自贡市心理协会理事霍雪婷老师做《自我发展的心理学》的心理健康辅导。霍老师用生动的故事案例，从专业的角度为大家分析了为什么人们的心理会痛苦，心理痛苦到底是什么，通过什么方式实现自我发展。老师们深切感悟到：心理健康直接关系到自己的工作质量和生活质量，只有规划好自己的人生，掌握好自己的情绪，才能实现自我发展，才能轻松工作，享受幸福生活。
同时，学校还邀请到自贡市教科所陈洪主任进行专题培训，陈洪主任以《基于核心素养下的深度学习》为题，深入详细地为老师们阐述了什么是核心素养，为什么要开展深度学习，深度学习究竟是什么样态的学习，如何进行深度学习的设计等。通过学习，老师们看到了目前教学的新方向，对自己的教育教学提供了新的指导思想。
在分散交流“充电”中，学校分部门、分教研组进行了“学习科学，友善用脑”课改经验交流、专项培训。
