8月25日上午9时，随着考试铃声响起，一场特殊的考试在荣县一中拉开序幕，该县初三、高三的546名教师集中在这里参加学科素养考试。这样的场景也在荣新小学、双古中学等七个考点同步上演。全县全学段、全学科的3356教师同步参加了执教学科书面考试和专业知识的“集中考试”，为即将到来的新学期蓄力。
刚过八点，太阳毫不留情地炙烤着大地，在荣县一中的校门处，陆续来参加考试的老师们按照疫情防控的要求，戴口罩、主动扫健康码、出示行程码。“从教26年，第一次参加这样的考试，压力很大。不过压力也是动力，为了这次考试，暑假里我认真学习了‘新课标’，反复研究了近年中考考题，对课程改革有了更深入的认识。”荣县一中初三数学老师辜老师说道。
荣县中学高三语文老师翁老师走出考场后表达了自己的感受：“高考综合改革从2022年秋季开始，作为第一届高考综合改革的老师，需要储备更多的知识。这次考题阅读量和难度都较大，从题型上看，更重视主观表述题，体现了高考的方向。”说到高考，翁老师表现出对教学的极大热情，“暑假里学校评选‘星级教师’，高考成绩是最重要的指标。这样的考试能倒逼我们沉下心来研究高考，磨卷备考，提高学生应考能力，有效提升高考成绩。”
参加本次考试的不乏头发花白即将退休的老教师。荣县一中英语教师周德琼就是其中一位。“作为58岁的教师，这届高三应该是我的关门弟子了。能跟众多青年教师一起坐在教室里做高考题，对我的教学工作是一种促进。老师们积极备考的态度，也让我看到了荣县教育的希望!”
据了解，为全面提升教育教学质量，荣县围绕“质量”和“安全”两条生命线，在教师绩效考核、人事流动、学校布局调整等方面进行了大刀阔斧的改革。2022年秋季学期，荣县教体系统率先开展“转作风、提能力”专项行动，教师学科素养考试就是其中一项重要举措。全县3858名教师除新教师参加教师业务能力考试，校级干部参加治理能力测试外，全体教师“应考尽考”。考试内容包括《义务教育新课程标准》、教材教法、教育心理学等方面。初三和高三年级侧重于考核教师对升学试题的把握。
“‘全员参考’作为‘教师提能’的一个重要手段，目的就是‘提质减负’，为推进‘盐都未来工程’，奋进自贡教育‘提质进位’新征程打造一支高素质的教师队伍。”荣县教体局相关负责人说道，“考试流程严格按学生学业考试进行。教师考试成绩将公示，对优秀的教师进行公开表扬;对通过考试了解到的业务能力滞后的教师，后续将针对性开展能力提升培训，将教师学科素养考试落到实处。”
