第38个教师前夕，9月6日下午，檀木林小学利用全校教师政治业务学习时间，在报告厅隆重举行了“深化推进‘盐都未来工程’，拜师学技，共同成长”主题教师“师徒结对”2021-2022学年度工作总结表扬大会。会议旨在进一步深化推进学校“盐都未来工程”，充分发挥学校教师队伍“传、帮、带”优良传统，高品质持续强化队伍建设工作。
会上，分管副校长胡新鸣就学校上学年结对的11对师徒自觉立足各自工作岗位，认真履职学校师徒结对工作，扎实有效开展系列活动，进行了全面的总结。并对大家在师风师德建设，互学互助，相互关心，专业成长，工作能力与质量实现显著提升，各级各类比赛收获丰硕成果等，予以了充分的肯定和表扬。
会议通报了学校2021-2022学年度教师“师徒结对”考核结果：11对结对师徒经考核全部“合格”，其中，4对师徒被学校分别授予学年度“优秀师傅”“优秀徒弟”荣誉称号。
会议结合学校新学年教师队伍的变化和自身师徒结对“两学年一周期”工作办法，由分管副校长宣布了2022-2023学年度学校新一轮14名师傅和17名徒弟教师“师徒结对”名单。
会议现场进行了“优秀师傅”和“优秀徒弟”获奖教师的颁奖，并为新一届“结对师傅”颁发了聘书。
会议的最后，学校党支部书记、校长彭维娜进行了总结发言：教师队伍综合素质能力软实力，永远决定着学校的教育教学质量，直接影响学校的办学品质和办学高度，关系百年名校的办学品牌与可持续发展。当前，正逢国家基础教育改革的进一步深化，立德树人、五育并举，“双减提质”，有序推进落实“2022版新课标”，为祖国的未来发展培养时代新人，争做新时代“四有”好老师，是我们每一名教育人神圣的责任与使命。责任在前，使命在前，目标在前，我们惟有不懈努力和奋进，学校真诚希望17对新一轮结对师徒，继承和弘扬学校队伍建设“传、帮、带”优良传统，扎实并创造性的开展好各项工作任务，互学互助，力促师徒双方的共同成长，以自己的实际行动向党的二十大献礼!
