为落实“双减”，提升教师专业素养、教学技能及科研能力，12月27日，市级科研课题《初中语文整本书阅读3+N指导策略的实践研究》中期评估，《小学数学“自导式”教学中培养中高段学生数学问题意识策略研究》《棋文化融入阳光体育活动的实践与推广路径研究》开题论证在自贡市汇南实验学校举行。自贡市教科所所长王文灿，专家蒋先梅、苏春荣、伍恒峰、陈洪、邱邦龙等评审组专家莅临指导。三个课题组评估活动分别由市教科所专家伍恒峰、陈洪、邱邦龙主持。
《初中语文整本书阅读3+N指导策略的实践研究》中期评估中，评审组对课题研究的扎实和务实、评估报告的规范性、逻辑性以及课题所取得的阶段性成果给予了肯定。同时，对研究目标、内容、创新点、研究成果等方面提出了具体的指导和建议。
《棋文化融入阳光体育活动的实践与推广路径研究》开题论证中，专家认为，本课题非常符合“双减”“五项管理”和“五育并举”的时代背景要求，希望课题组把优秀传统文化与体育相结合，研究出棋文化融入阳光体育运动中的具体路径，形成物化成果，并增强学生体质，传承优秀传统文化。
《小学数学“自导式”教学中培养中高段学生数学问题意识策略研究》开题论证中，评审组提出建议：一是精心创设问题，探索出在自导式教学中提高学生问题意识的策略;二是以发现问题、提出问题、解决问题为线，以“自导式”教学四单为研究重点;三是研究让学生“敢问，能问，会问，乐问”，形成问题情境下的自导式教学模式。
此次课题开题论证和中期评估会，唱响了汇南学校“科研强校”的主题曲，学校将课题研究为引领，推进“自导式”课堂教学改革，促进教师专业成长，推进汇南教育高质量发展。
