12月8日至10日，以四川高职诊改专委会副主任委员、四川工程职业技术学院党委书记李登万教授为组长的专家组一行对四川卫生康复职业学院内部质量保证体系诊断与改进工作进行了为期三天的现场复核。
12月9日上午，诊改工作汇报会在3教C209报告厅举行，专家组全体成员、自贡市人民政府副市长陈张铭、自贡市委教育体育工委书记黄如贝出席汇报会，全体校领导、副科级及以上干部、专业负责人、教研室主任，汇报专业及课程负责人、教师代表、辅导员代表等参加汇报会。黄如贝主持会议。
学校党委书记刘建辉代表学校致欢迎辞，对各位专家莅临指导表示热烈的欢迎，向长期以来关心和支持学校发展的市领导及专家组成员表示衷心的感谢。刘建辉指出，学校高度重视质量建设，将诊改作为全面提升综合办学水平和推进高质量发展的重要抓手，全员、全过程、全方位推进内部质量保证体系建设，将诊改工作贯穿于教育教学始终，将质量意识融入到各个层面，将质量文化浸透进师生的一言一行。通过诊改，学校质量保证体系进一步完善，管理水平和人才培养质量全面提高。各位专家莅临学校是对学校内部质量保证体系诊断与改进工作的一次全面的检阅，希望各位专家为学校质量建设把脉会诊，开具良方，学校将以此为契机，进一步改进工作，巩固成效，推动学校各项工作再上新台阶。
陈张铭代表市政府对专家组的到来表示欢迎，对省教厅各单位长期以来对自贡教育事业的发展和帮助表示感谢。他介绍了学校诊改工作的重要意义，肯定川卫康院对自贡建设卫生事业高地所起的重要作用，表示市政府将一如既往支持学校的发展建设，推动学校发展实现新跨越。
李登万讲话并作了复核工作安排。他说，诊改复核以教育部诊改工作通知为指导，以学校诊改实施方案为依据，以内部质量保证体系建设与运行为重点，坚持“聚焦核心要素、关注诊改轨迹、尊重校本特色”的基本原则对学校内部质量保证体系建设与运行情况、信息化平台对内部质量保证体系运行的支撑情况进行复核。以诊改为手段，加快内部质量保证体系建设，建立常态化自主保证人才培养质量机制，营造现代质量文化，不断提高师生员工满意度和获得感，进一步提升办学水平和人才培养质量。随后，专家组听取了学校、专业、课程、教师、学生五个层面，信息化平台建设及2个专业4门课程的诊改工作汇报。
12月9日下午，专家组现场考察了学校信息化平台的建设情况，分组深度访谈学校领导、职能部门及二级学院负责人、专业课程负责人、辅导员、教师代表、学生代表等133人次，全面考察了学校各层面的诊改工作以及师生员工对诊改的认识、诊改参与情况。
12月10日下午，复核意见反馈会在1教B403举行。专家组全体成员出席反馈会，学校领导、职能处室及二级学院负责人等参加反馈会。会议由专家组副组长李春明主持。李登万代表专家组反馈复核意见。他指出，学校领导高度重视诊改工作，遵循“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的工作方针，以内部质量保证体系建设为抓手，以人才培养质量提升为核心，以信息化平台建设为支撑，从学校、专业、课程、教师、学生五个层面，建立了具有一定预警功能的内部质量保证体系，按照“8”字螺旋开展自我诊断与改进工作，质量意识不断增强，逐步形成常态化的内部质量保证体系和诊改工作机制。同时，也围绕“两链”打造与实施、螺旋建立和运行、引擎驱动与成效、平台建设与应用四个方面分析了取得的成效、存在的不足和改进意见。随后，专家组成员依次反馈了个人复核意见。
刘建辉代表学校作了表态发言。他表示，学校将认真梳理专家组反馈的意见和建议，建立诊改台账，逐一销号。一是将提高认识，发挥党建引领作用，调动全员强化学习培训，强化质量文化建设，认真研究诊改理论，强化实践应用，把诊改作为学校治理的重要手段;二是将强化学校的功能定位，强化“两链”打造，加强目标管理，发挥目标标准链的贯通、衔接和支撑作用;三是树立诊改思维，真抓实干，推进诊改运行，掌握“8”字螺旋，让“8”字循环真正动起来，作用真正发挥起来，进一步重视诊改周期设置的科学性，注重学生发展的个性化，提升学校办学的质量，增强师生的获得感;四是将进一步加快平台建设，让数据为诊改服务，发挥好“一校两附院”优势。学校将以本次诊改现场复核为契机，真抓实干提升办学质量，拿出标志性成果，走出有创新有特色的办学之路。
