为总结名师工作室研修经验，分析卓越教师集体成长路径，部署来年工作计划，12月24日，四川省何立新名师工作室2120年度总结会在内江举行。四川省教育科学研究院义教所所长何立新老师，成都、绵阳、德阳、自贡等各市州研修小组组长及青年教师参与会议。自贡市钟长淑名师工作室参加会议。
开幕式后，各市州研修小组依次做年度工作汇报。根据工作室“精进、兼容、善思、笃行”理念，聚焦“双减”，围绕省级重点课题“卓越教师集体成长路径研究”，成都研修小组叶玲、成都双流小组刘勇、绵阳小组王智、德阳小组曾生辉、自贡小组钟长淑、宜宾小组罗益成、内江小组钟宇、阿坝州小组方富萍等进行了异彩纷呈的汇报。
自贡钟长淑研修小组以“探索卓越教师集体成长，促进教育高质量发展”为题，从“把握一个方向，抓实两项学习，聚焦三项研究，做好四项探索”四个方面对本年度工作做了详实汇报，特别汇报了应以专业阅读点亮未来、专业思考总结经验、专业写作凝练智慧、专业交往提升素养，对各组老师的集体成长起到了积极的引领作用。
各组汇报后，何立新老师肯定了各小组研修成果，提出了下一阶段的研修任务，并对各小组进行了高屋建瓴的点评。何老师强调，省名师工作室教师，应该对自己有更高的要求，把教育当成一种情怀、一种信仰!加强专业阅读和专业思考，深耕课堂，笔耕不辍，用专业写作促进专业发展。将情怀与信仰融入自己的教育生命之中，思考自己的“系统质”和“本体质”，落实立德树人，培养全面发展的建设者和接班人。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”自贡钟长淑研修小组将继续在省名师工作室引领下，与各市州研修小组携手联动教研，围绕“建设高质量教育”，落实“双减”，引领本校、本区域语文教学改革，推动教育高质量发展。
