在“双减”政策背景下，旭光小学紧扣“双减”主题，切实减轻学生课业负担，切实丰富校园文体生活。
玩乐是孩子的天性，在玩中也可以获得成长体验。学校结合各学段孩子年龄特点利用下午的课后服务时段，开展了趣味十足的集体活动。第一项比赛“运球唯我”——乒乓球运送比赛，既能充分展示个人风采，又需要较好的平衡技巧。
瞧，她们目不转睛地盯着乒乓球，小心翼翼地快步走着，所有精力都集中在了运输中的平衡把握。有的小姑娘却气定神闲、泰然自若，这样的技巧简直小菜一碟!
第二项比赛是合作运篮球，各班的小选手们严阵以待，随着杨老师一声令下，运球的两名小朋友像螃蟹冲出了牢笼一样，迅速地侧向移动着向对面飘去。等候的队员早就翘首以盼了。协助放球员也一路跟随，尽职尽责，确保班级用最短的时间取得胜利。这项活动比的不仅仅是技巧，更需要高度的合作精神，孩子们在活动中也有了深刻体会。
拔河比赛同样精彩。各组参赛班级依次入场，老师们认真地为参赛的同学们进行赛前指导与部署，同学们则个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。裁判老师哨声一响，赛绳瞬间绷直，参赛的同学们一个个咬紧牙关，身体向后倾斜，铆足了劲儿拉向自己后方。有的脸蛋儿都涨红了，有的鞋子掉了都顾不上了......老师们也心潮澎湃，为同学们加油鼓劲儿，恨不得亲自上阵。旁边观战的同学们也自发组成了啦啦队，为自己喜欢的参赛班级加油呐喊，操场上加油声一声比一声响亮。同学们在比赛过程中体验到了团结合作取得胜利的喜悦，也学会了面对失败及时反思不气馁：或是擦干眼泪继续加油，或是撩起袖口裤腿全力以赴，也或是在一旁调整队形认真练习准备再战。
“成长总需要在实践中得到磨练，孩子们通过参加延时服务体育活动，无论是学习知识还是习得技能，都会有不一样的感受和体验，真正实现教育回归本真。”该校体育教师特级教师刘云峰说。
